Penilaian Kinerja Satuan Pendidikan Berbasis Balanced Scorecard: Konsep, Implementasi, dan Evaluasi

Proses ISBN
Akan Terbit

Sinopsis:

Apakah keberhasilan sebuah sekolah cukup diukur dari prestasi akademik peserta didik? Di era pendidikan yang semakin kompleks, pengukuran kinerja satuan pendidikan memerlukan pendekatan yang lebih komprehensif agar mampu mewujudkan peningkatan mutu secara berkelanjutan. Buku Penilaian Kinerja Satuan Pendidikan Berbasis Balanced Scorecard: Konsep, Implementasi, dan Evaluasi menawarkan pendekatan strategis melalui metode Balanced Scorecard (BSC) yang mengintegrasikan empat perspektif utama: pelanggan (peserta didik dan orang tua), proses bisnis internal, pembelajaran dan pertumbuhan sumber daya manusia, serta aspek finansial. Buku ini membahas konsep manajemen kinerja, penyusunan peta strategi, perumusan Key Performance Indicators (KPI), hingga evaluasi kinerja yang selaras dengan Standar Nasional Pendidikan. Dengan memadukan kajian akademik dan panduan implementasi yang praktis, buku ini menjadi referensi bagi pengurus yayasan, kepala satuan pendidikan, guru, pengawas, akademisi, dan pemerhati pendidikan yang ingin membangun lembaga pendidikan yang produktif, akuntabel, dan berdaya saing. Sebagaimana disampaikan oleh Prof. Dr. Hj. Siti Patimah, S.Ag., M.Pd., Guru Besar UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten dan Universitas Islam An Nur Lampung, buku ini lahir dari kegelisahan bahwa banyak sekolah telah bekerja keras, tetapi belum memiliki ukuran yang tepat untuk menilai apakah upaya tersebut telah mencapai sasaran. Melalui pendekatan Balanced Scorecard, buku ini diharapkan menjadi "peta dan kompas" bagi kepala satuan pendidikan, guru, dan para pemangku kebijakan dalam menavigasi mutu pendidikan secara terarah dan berkelanjutan.

Book Details
Klasifikasi	Non Fiksi \| Referensi \| Cetak dan E-Book
Judul Buku	Penilaian Kinerja Satuan Pendidikan Berbasis Balanced Scorecard: Konsep, Implementasi, dan Evaluasi
Penulis	Nursalam Siradjuddin
Editor	Muhammad Aldi
Tahun Terbit	2026
Penerbit	Arial Creative ID \| PT. Arial Creative Indonesia
Jumlah Halaman	115
Ukuran Buku	UNESCO \| 15,5 x 23 cm
No. ISBN	Proses Pengajuan

Detail Pemesanan

Penilaian Kinerja Satuan Pendidikan Berbasis Balanced Scorecard: Konsep, Implementasi, dan Evaluasi

Jumlah: : :

Sub-Total :

*Belum termasuk Ongkos kirim

Nama Lengkap

Nomor Telepon

Alamat Pengiriman

Kota

Kode Pos

Pesan via Whatsapp Pesan via Email

Keranjang Belanja

Penilaian Kinerja Satuan Pendidikan Berbasis Balanced Scorecard: Konsep, Implementasi, dan Evaluasi